Relawati, R. 2026. CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: KAJIAN LITERATUR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika. 7, 2 (Oct. 2026), 152-161. DOI:https://doi.org/10.47650/elips.v7i2.2896.