Ramadhani, R., Siregar, R., & Elfina, H. (2023). Perbedaan Strategi REACT dan Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Software Autograph Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. LIPS: urnal endidikan atematika, 4(1), 48-57. https://doi.org/10.47650/elips.v4i1.788