Relawati R. CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: KAJIAN LITERATUR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. ELIPS [nternet]. 7Oct.2026 [cited 8Oct.2026];7(2):152-61. vailable from: https://journal.unpacti.ac.id/index.php/ELIPS/article/view/2896