Pendidikan dan Komunikasi dalam Kesehatan Reproduksi Remaja: Systematic Literatur Review terhadap Faktor Risiko dan Strategi Intervensi

Defyanti Dwi Ambali; Nilawati Uly; Andi Alim

doi:10.47650/jpp.v8i4.2047

Defyanti Dwi Ambali Program Doktoral Kesehatan Masyarakat, Universitas Mega Buana, Palopo, Indonesia
Nilawati Uly Program Doktoral Kesehatan Masyarakat, Universitas Mega Buana, Palopo, Indonesia
Andi Alim Program Doktoral Kesehatan Masyarakat, Universitas Mega Buana, Palopo, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.47650/jpp.v8i4.2047

Keywords: Kesehatan Reproduksi, Kearifan Lokal, Komunikasi Keluarga, Pendidikan Kesehatan, Remaja

Abstract

Kesehatan reproduksi remaja merupakan isu krusial yang berkaitan erat dengan kesiapan generasi muda menghadapi masa dewasa secara sehat dan bertanggung jawab. Artikel ini menyajikan tinjauan Sistematic Literature Review (SLR) dengan menggunakan diagram PRISMA terhadap literatur ilmiah yang membahas faktor-faktor risiko dan strategi intervensi dalam pendidikan serta komunikasi kesehatan reproduksi pada remaja yang telah melewati tahap screening judul, abstrak, dan full-text review. Tinjauan dilakukan terhadap 11 artikel penelitian yang dipublikasikan antara tahun 2017 hingga 2025, dengan fokus pada pendidikan, komunikasi, lingkungan sosial, media edukasi, dan nilai-nilai budaya lokal. Hasil kajian menunjukkan bahwa rendahnya pengetahuan, minimnya komunikasi dalam keluarga, serta pengaruh negatif dari media dan teman sebaya menjadi faktor utama yang meningkatkan kerentanan remaja terhadap masalah reproduksi. Sebaliknya, strategi intervensi seperti penggunaan media edukasi kontekstual (leaflet, video, dan modul), pelibatan orang tua dalam komunikasi terbuka, serta integrasi nilai kearifan lokal terbukti efektif dalam meningkatkan literasi dan sikap positif remaja terhadap kesehatan reproduksi. Studi ini merekomendasikan pendekatan pendidikan yang holistik, berbasis budaya, dan kolaboratif lintas sektor untuk menciptakan lingkungan sosial yang mendukung pertumbuhan remaja secara sehat dan berdaya dalam isu reproduksi.

References

Abdussamad, Juriko, Imam Sopingi, Budi Setiawan, and Nurhikmah Sibua. 2024. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, Dan Mixed Methode. PT Media Penerbit Indonesia.

Afrianto, Indra. 2024. “Analisis Perilaku Kesehatan Reproduksi Remaja Di SMAN 1 Palu: Pengaruh Pendidikan, Lingkungan Sosial Dan Media.” Jurnal Kolaboratif Sains 7(1): 467–72.

Aliyu, Taofeek Kolawole, and Joshua Oyeniyi Aransiola. 2023. “Parent-Adolescent Communication About Reproductive Health Issues in Nigeria.” Sage Open 13(2): 21582440231166610.

Anwar, Chairanisa, Eva Rosdiana, Ulfa Husna Dhirah, and Marniati Marniati. 2020. “Hubungan Pengetahuan Dan Peran Keluarga Dengan Perilaku Remaja Putri Dalam Menjaga Kesehatan Reproduksi Di SMP Negeri 1 Kuta Baro Aceh Besar.” Journal of Healthcare Technology and Medicine 6(1): 393–403.

Azhari, Nahda, Yusriani Yusriani, and Een Kurnaesih. 2022. “Pengaruh Edukasi Melalui Media Leaflet Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja.” Jurnal Riset Media Keperawatan 5(1): 38–43.

Ernawati, Hery. 2018. “Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Di Daerah Pedesaan.” Indonesian Journal for Health Sciences 2(1): 58–64.

Fauziah, Saidatul, Tri Wahyuning Puji Astuti, and Nidatul Khofiyah. 2023. “GambaranTingkat Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaaja Di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Sleman.” INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research 3(4): 5523–33.

Harahap, Tetty Misbah, and Ayu Ulfah Nur Lubis. 2021. “Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan Perilaku Seksual Pranikah Remaja Di Sma Negeri 1 Batangtoru Tapanuli Selatan.” Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia (Indonesian Health Scientific Journal) 6(1): 56–61.

Huriani, Yeni, and Irma Riyani. 2017. “Women’s Reproductive Experiences: Islamic Values on Local Wisdom at Kampung Naga, West Java.” In 2nd International Conference on Sociology Education, SciTePress, 107–10.

Jalilah, Nurul Hidayatun, and Ruly Prapitasari. 2021. Kesehatan Reproduksi Dan Keluarga Berencana. Penerbit Adab.

Johariyah, Afifah, and Titik Mariati. 2018. “Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja Dengan Pemberian Modul Terhadap Perubahan Pengetahuan Remaja.” Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan RS. Dr. Soetomo 4(1): 38–46.

Muslimin, Dian et al. 2023. Metodologi Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif. Get Press Indonesia.

Rahayu, Silvi, Anni Suciawati, and Triana Indrayani. 2021. “Pengaruh Edukasi Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Seksual Pranikah Di SMP Yayasan Pendidikan Cisarua Bogor.” Journal for Quality in Women’s Health 4(1): 1–6.

Saputro, Khamim Zarkasih. 2018. “Memahami Ciri Dan Tugas Perkembangan Masa Remaja.” Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-ilmu Agama 17(1): 25–32.

Siswanto, Siswanto. 2010. “Systematic Review Sebagai Metode Penelitian Untuk Mensintesis Hasil-Hasil Penelitian (Sebuah Pengantar).” Buletin Penelitian Sistem Kesehatan 13(4): 326–33.

Susanti, Nurul Fatimah, Hasrita Octaliana, and Endah Purda Listya. 2025. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Komunikasi Orang Tua-Remaja Dalam Isu Kesehatan Seksual Dan Reproduksi: Tinjauan Literatur Sistematis.” Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar 20(1): 180–91.

Susanto, Tantut, Kholid Rosyidi Muhammad Nur, and Soekma Yeni Astuti. 2020. “Short Movie of Adolescent Reproductive Health Based on Friendly of Local Wisdom for Junior High School.” Journal of Community Empowerment for Health 3(1): 49–59.

Wahyuningsih, Sri, Sri Widati, Sarva Mangala Praveena, and Mohammad Wavy Azkiya. 2024. “Unveiling Barriers to Reproductive Health Awareness Among Rural Adolescents: A Systematic Review.” Frontiers in Reproductive Health 6.

Widiyawati, Rina, and Siti Muthoharoh. 2020. “Pengaruh Pengetahuan Dan Sikap Orangtua Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pernikahan Dini Di Kecamatan Trowulan Kabupaten Mojokerto.” Journal of Pharmaceutical Care Anwar Medika (J-PhAM) 3(1): 1–12.

Yenti, Zarfina. 2017. “Kesehatan Reproduksi Perempuan Rimba: Studi Tentang Kearifan Lokal Perempuan Rimba Dalam Memanfaatkan Lingkungan.” Kafaah: Journal Of Gender Studies 7(2): 159–72.