Hubungan Pengetahuan, Sumber Informasi, dan Sikap Bidan Dengan Pelaksanaan 14T (Terpadu) Pada Ibu Hamil
Abstract
Kehamilan merupakan episode dramatis terhadap kondisi biologis, perubahan psikologis dan adaptasi dari seorang wanita yang pernah mengalaminya. Pelaksanaan pemberian Pelayanan antenatal harus dilaksanakan secara komprehensif, terpadu dan berkualitas agar masalah/penyakit dapat terdeteksi dan ditangani secara dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan pengetahuan, sumber informasi dan sikap terhadap pelaksanaan 14T pada ibu hamil. Metode Penelitian ini bersifat analitik dengan desain cross sectional. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang responden menggunakan tehnik pengambilan sampel total sampling. Hasil uji chi-square untuk hubungan sikap dengan pelaksanaan 14 T diperoleh nilai P Value 0,003 (P < 0,05), untuk hubungan pengetahuan dengan pelaksanaan 14 T diperoleh nilai P Value 0,004 (P < 0,05), untuk hubungan sumber informasi dengan pelaksanaan 14 T pada ibu hamil, diperoleh nilai P Value 0,001 (P < 0,05).
References
Aurelia, E. (2012). Supermother Perencanaan Dan Perawatan Kehamilan, Persalinan, Nifas dan Menyusui Serta Perawatan Bayi (1st ed.). Trimedia Pustaka.
Dinkes Kab.Bener Meriah. (2014). Profil Dinas Kesehatan Bener Meriah.
Dinkes Prov.Aceh. (2014). Profil Kesehatan Aceh.
Kemenkes RI. (2010). Kehamilan Dan Komplikasi Selama Kehamilan. http://health.detik.com/read/2010/03/31/090704/1329141/764/15-komplikasi-penyakit-berisiko-tinggi-saat-hamil
Marpua. (2017). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Bidan Dalam Pelaksanaan Standar Antenatal Care 10 T Di Wilayah Kerja Puskesmas Lambuya Kabupaten Konawe Tahun 2017 [Poltekkes Kemenkes Kendari]. http://repository.poltekkes-kdi.ac.id/20/
Mery. (2018). Hubungan Pengetahuan Bidan Dengan Pelaksanaan Standar Pelayanan Antental Care 10T Di PKM Perumnas Dan PKM Mekar Kota Kendari Tahun 2017 [Politeknik Kesehatan Kendari]. http://repository.poltekkes-kdi.ac.id/21/
Nursalam. (2016). Konsep dan Penerapan Metodologi Ilmu Keperawatan. Salemba Medika.
Pudiastuti, R. D. (2014). Buku ajar kebidanan komunitas. Nuha Medika.
Riwidikdo, H. (2014). Statistik Kesehatan. Mitra Cendikia.
Rukiyah, & Yulianti. (2014). Asuhan Kebidanan Kehamila Berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi. Trans Info Media.
Siregar, M. H., Susanti, R., Indriawati, R., Panma, Y., Hanaruddin, D. Y., Adhiwijaya, A., Akbar, H., Agustiawan, Nugraha, D. P., & Renaldi, R. (2022). Metodologi penelitian kesehatan (Y. P. P. Rangga, Ed.). Yayasan Penerbit Muhammad Zaini. https://www.google.co.id/books/edition/Metodologi_Penelitian_Kesehatan/VaZeEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=0
Sudarma, M. (2008). Sosiologi untuk Kesehatan. Medika Salemba.
Varney, H. (2019). Buku Ajar Asuhan Kebidanan. EGC.
Yusuf, S. F. (2019). Pengaruh Paritas dan Sumber Informasi Terhadap Kehamilanresiko Tinggi pada Ibu Hamil di Kecamatanpanyabungan. Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia.
